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Gobierno de Tucumán3 min de leitura

Estimativa de IA · confiança 85%
Enquadramento predominante
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A declaração apresenta uma perspectiva neutra e colaborativa entre o governo provincial e os poderes estaduais. Enfatiza a formação e o compromisso social sem alinhar-se claramente a uma ideologia política a favor ou contra o governo de Javier Milei.
Resumo IA
O programa "Juízes na Escola" realizou uma capacitação em Monteros, organizada pelo Ministério da Educação e pela Suprema Corte de Justiça de Tucumán. A jornada teve como objetivo aumentar a consciência sobre o marco legal vigente e fortalecer a convivência escolar, abordando questões como saúde mental e bullying.
A Ministra da Educação enfatizou o compromisso de formar cidadãos responsáveis e melhorar a qualidade de vida na província.
Gerado por IA a partir da notícia original em espanhol.
En un trabajo articulado entre el Ministerio de Educación y la Corte Suprema de Justicia de Tucumán, se llevó a cabo la tercera jornada de capacitación " Escuela, Derechos y Convivencia: alfabetización legal y abordaje pedagógico de los conflictos".
El encuentro estuvo encabezado por la ministra de Educación, Susana Montaldo; el presidente de la Corte Suprema de Justicia, Daniel Leiva; la vocal del Máximo Tribunal, Eleonora Rodríguez Campos; el magistrado Delegado y Juez del Colegio de Jueces Penales, Matías Graña; el intendente de la Municipalidad de Monteros, Francisco Serra (h); la secretaria de Estado de Educación, Gabriela Gallardo; y el subsecretario de Asistencia Legal y Técnica, Facundo Juez Pérez.
Acompañaron la directora de Educación Secundaria, Rosa Casares, el Fiscal de Estado de la Municipalidad de Monteros, Eugenio Racedo; la secretaria de Educación, Cultura, Turismo y Deporte de Monteros, Sara Amado; los conferencistas de la jornada, el juez Penal de Niños, Niñas y Adolescentes, Federico Moeykens; la jueza Penal de Niños, Niñas y Adolescente, Elizabeth Myriam Raddi; y el supervisor docente, Pablo Plaza; además estuvieron presentes supervisores, directivos y equipos técnicos.
Esta iniciativa parte de una premisa formativa central: conocer el marco legal vigente para saber cómo actuar, comprender cuándo y de qué manera intervenir, y fortalecer a las instituciones educativas como entornos de cuidado. La propuesta apunta a consolidar una escuela capaz de proteger derechos, fijar límites claros y fomentar la asunción de responsabilidades individuales y colectivas.
Asimismo, se hizo hincapié en que la convivencia escolar trasciende la mera resolución reactiva de los conflictos: se trata de una tarea pedagógica cotidiana orientada a generar condiciones institucionales seguras, participativas y democráticas para toda la comunidad educativa.
Susana Montaldo, titular de la cartera educativa, sostuvo "esto va a continuar en distintos puntos de la provincia con los docentes, con los alumnos, con los padres, para tener espacios de escucha con nuestros jóvenes, ya que hay muchos temas de salud mental, de bullying, de suicidio y queremos ayudar a los chicos en la vida, formar ciudadanos que realmente mejoren la calidad de vida de la provincia, del país, que puedan tener una sana convivencia y que tengan un buen futuro, así que este es nuestro compromiso y lo estamos trabajando con otros poderes del Estado, acercando la justicia a la sociedad y en conclusión también dentro de lo que es a la escuela, la comunidad educativa".
Trecho original em espanhol. O conteúdo pertence a Gobierno de Tucumán.